课题实施记录表（九）

姓名

张老师

时间

2020.9

子课题

名称

娄江文化融入幼儿园游戏活动的研究

活

动

过

程

及

方

法

一：谈话导入，吸引小朋友注意。 

师：“小朋友今天我们要玩一个游戏，这个游戏的名字叫做《老狼老狼几点钟》。” 师：“小朋友和老师说一边《老狼老狼几点钟》。”

二：游戏玩法： 

1、全体幼儿都站在场地线线内，教师站在线前当老狼，背朝幼儿向前走。

2、全体幼儿走出小场地，自由地跟着“老狼”在大场地内往前走，边走边问：“老狼老狼几点钟？

3、当“老狼”回答“6点钟”时，“老狼”立即转身面向幼儿，并去捉幼儿，幼儿边躲闪，边快跑回小场地。被“老狼”捉到的小朋友暂停一次游戏。

三：教师讲解游戏规则，引导幼儿理解游戏规则。

师:“玩的时候老师当“老狼”,小朋友当“小白兔”,小朋友要站在老师的后面,我们一边走，小朋友要一边问老师，“老狼老狼几点钟”？当老师回答“12” 点钟的时候，小朋友要快跑。如果被老师找到的小朋友就站在旁边休息一下，等一下才在玩这个游戏”。

师：“如果老师回答小朋友的是 “1 点钟”的时候小朋友可不可以跑啊？那“4” 点钟时候可以跑吗？ 哪要老师回答小朋友几点钟时才可以跑啊？小朋友可不可以跑到老师前面来？”

小结：老师要回答6点钟时才可以跑， 小朋友不可以跑到老师前面来，跑到老师前面来，会被“老狼”给吃掉。

娄江

文化

体现

及评价

游戏是幼儿最为喜爱的活动，幼儿在游戏中能够获得快乐，发展各方面的能力，特别是体育游戏时，幼儿们更是兴趣浓厚，情绪高涨。《老狼老狼几点钟》是传统的民间游戏。主要目标是提高幼儿的反映能力，能听信号做动作，做到动作灵敏协调。游戏中，幼儿们自主的选择谁当“老狼”，谁当“小羊”，尽情的在游戏奔跑，游戏，在游戏结束时还有些意犹未尽！