高新晨 音乐活动《小树叶》

姓名

高新晨

时间

11.3

活动内容

音乐活动《小树叶》

子课题

名称

《游戏精神引领下的音乐活动组织的时机选择》

活

动

过

程

一、故事导入，激发兴趣。

1.小朋友们，今天我带来了一个故事，请你们仔细听一听。秋天到了，秋风吹来了，小树叶从大树上一片一片地落下来，离开了树妈妈。小树叶，你要飘向哪里？你可害怕？小树叶沙沙沙，勇敢地说，春天我会回来，打扮树妈妈！

2.我们跟着好听的音乐一起做一片小树叶，随着秋风飞一飞吧！

二、学唱新歌，理解内容。

1.教师示范歌唱。

2.提问：刚才的音乐好听吗？请你们再来听一听吧。

3.幼儿随乐学念歌词。

4.师幼完整学唱。

5.学唱歌曲：我们慢慢跟着音乐唱一唱吧！

三、有表情歌唱，体验情感。

1.小树叶离开了妈妈，心里很难过，应该用什么样的声音来唱呢？

2.那小树叶勇敢坚强地说话时，又应该用什么样的声音唱？

3.第一段用连连的轻柔的声音，第二段用一顿一顿，有力的，我们来试试吧！

解析预设与生成中游戏精神的体现

本次活动中幼儿能基本学唱该歌曲，并有感情两段运用不用的歌声来演唱。正值秋季，孩子也有一定的观察经验，能结合已有经验来感受体验这首歌曲。第二段的歌曲节奏较为跳跃，让孩子区分两端差别，并且第二段的开头的节奏较难掌握，因此运用了图谱，来帮助幼儿掌握节奏，并识记歌词内容。通过对比，掌握用不同歌声唱两段，运用分组、集体的方式要幼儿巩固加深该歌曲，并利用课后空闲巩固练习。