刘爱萍 课题实施记录表

姓名

刘爱萍

时间

2020.12

活动内容

小班音乐《新年到》

子课题

名称

《游戏精神引领下的音乐活动组织的价值体现》

活

动

过

程

一、课件导入。

师：马上要过农历新年了，新年到，会怎么样来庆祝新年呢？

二、学唱歌曲

1.倾听歌曲

师：有一首歌唱的就是新年，来听听看！

2.引导幼儿说说听后的感觉：听了这首歌你有什么感觉？

3.幼儿跟随音乐一起打节奏：拍拍手，来表达自己快乐的心情。

4．学唱歌曲。

三、游戏“敲锣打鼓”

1.师：看，这是什么？（鼓）你们唱，我来敲锣，谁来打鼓？

2.幼儿边唱，边敲锣打鼓。

四、延伸活动。

师：过新年，我们唱给家人听，好吗？

解析活动过程中游戏精神的价值体现

课件导入，营造热闹的新年气氛，感受歌词内容。在学唱歌曲环节，以“敲锣打鼓”来激发幼儿的歌唱兴趣和感受新年的喜庆。先鼓励幼儿拍手，感受歌曲旋律和节奏，接着借助乐器小鼓及替代物锅盖为锣，孩子们的兴趣一下子激发了出来，孩子们都想来敲一敲、打一打，歌曲也在热闹的敲敲打打中自然学唱。