《三级子课题名称》申报表
申报人 | 申报时间 | 2020.10 | |
三级子课题 称 | 信息技术在打击乐教学中的运用策略研究 | ||
研究 目标 内容 与重点 |
1.通过子课题研究，实现信息技术有效浸入幼儿园打击乐教学，促进幼儿对音乐艺术的喜爱与发展。 2.通过子课题研究，实现打击乐教学方式的游戏化和立体化，逐步形成自主性、创造性的有效策略，以提高打击乐教学的质量。
应用信息技术与游戏化的组织方式具象敲击对象和演奏形式，提出信息技术优化打击乐教学的策略，不断提升幼儿在打击乐活动中的主体作用与创造表现。
提出有效策略，优化教学质量，落实幼儿发展。 | ||
研究 思路 过程 与方法 | （一）研究思路 以信息技术提升打击乐教学的游戏化效能为核心，将教育研究与教学实践紧密结合，通过案例研究积累、分析，形成阶段性提炼与结果，以优化策略实现信息技术与打击乐教学的融合研究。 （二）研究过程 1.搜索、梳理、比较国内外相关文献，形成文献综述，分析研究信息技术与幼儿园打击乐教学的相关研究。 2.通过实际观察与分析，了解现状并结合文献提出策略。 （三）研究方法 1.行动研究法 2.文献研究法 3.案例分析法 | ||
预期 成果 | （一）预期阶段性成果 论文《信息技术与幼儿园打击乐教学的融合研究》 论文《信息技术介入幼儿园打击乐教学的策略研究》 （二）预期最终成果 论文《信息技术在幼儿园打击乐教学的策略研究》 | ||