组织者 | 王晴怡 | 活动内容 | 大班音乐活动《鳄鱼洗澡》 | |
活动 实录 | 一、故事导入，学唱歌曲A段。 （1）出示图片，引出鳄鱼洗澡 师：这可是一只爱干净的鳄鱼。但是就在它洗澡的时候，发生了一件事。 （2）摆放A段图谱，熟悉歌曲旋律。 （3）理解歌词，解决难点并尝试表演。 二、出示小河马，学唱歌曲B段。 师：小鳄鱼洗洗脑袋、洗洗身体，可是洗不到屁股，它哭的哇哇直叫，想请人来帮忙呢!但鳄鱼这么可怕，谁会来帮他的忙呢？我们一起来听听看。 师：谁来帮忙了？（图片）原来是河马来了！他一边帮忙还一边唱歌呢，唱的什么？（沙、啦）是呀，“沙”和“啦”。我们也把它记录下来，看看用什么表示？（大圆圈和小圆圈）分别代表什么呢？大圆圈代表（沙），小圆圈代表（啦）一起唱唱看！（唱7） 三、分角色完整演唱。 （1）完整演唱 （2）观察河马如何帮鳄鱼洗澡。 师：看！河马还带来了一样东西（洗浴球），他要帮唱歌好听的鳄鱼来洗洗澡，你们想不想洗一洗？ 师：哪几只鳄鱼洗到了呀？我闻一闻，果然香喷喷的。那孩子们，你们发现刚才河马是怎么帮鳄鱼洗澡的？ （3）尝试替换歌词，分角色演唱。 四、游戏 师：一会儿小鳄鱼们站到我们的澡堂里来，请几只小河马为你们洗洗干净。谁想做河马的？那这次洗的是（图片胳肢窝） | |||
评价 | 活动设计了动作表演、替换歌词、角色表演、洗浴球等充满童趣的环节，从宽面上对歌曲进行了挖掘适于大班幼儿学习，整个活动具有较强的趣味性。游戏部分出示洗浴球，小河马与鳄鱼互动洗澡，充分给予幼儿自主权，随乐游戏将活动推向高潮。 | |||