| 姓名 | 董燕 | 时间 | 2019.1.12 | |
| 子课题 名称 | 开展“鼓类演奏”的实践研究 | |||
| 活 动 过 程 及 方 法 | 1.倾听音乐《中国喜事》，感知音乐的特点。 2.根据所听音乐的乐句，分别出示节奏谱 3.匹配节奏谱 4.尝试进行演奏 5.分组练习 6.集体展示演奏成果 | |||
| 游戏 精神 体现 及评价 | 通过倾听音乐，孩子们对于这个音乐的节奏有了一定的认识。通过小组协商，大家都能发表自己的想法，有的孩子还创编了很长的节奏谱，在大家的提醒下，进行了删减，创编好后，孩子们还能尝试加入鼓节奏。这个活动的导入就是迎接新年的情境，孩子们兴趣浓厚，能在开始的故事情节中大胆展开想象，同时渗透了节奏的练习，使活动更加丰富。孩子们在节奏练习的时候比较投入，能与同伴相互商量，并进行小组合作。 | |||