个 案 实 录 | 吃完点心、午餐，我们都要求幼儿用小毛巾擦嘴，还特意地教幼儿如何地擦嘴。经过将近一个月的训练，那些插班幼儿也都能按要求做到。可是还是发现有个别的孩子在擦嘴时草草了事，还想出了不一样的玩法。今天陆俊涵小朋友又这样了。吃完午点，小朋友们都排着队擦嘴，轮到陆俊涵了，只见他两手各抓毛巾的一端，放在嘴上来回地牵一牵，一边玩还一边地与后面的小朋友玩起来，后面的小朋友看到他这样，也用毛巾来回地玩着。一时间好多小朋友模仿，教室里顿时热闹了起来。 |
分 析 | 托班幼儿自控能力较差，很多时候看到别的小朋友在干嘛都会跑过去效仿，也有一定的从众心理。大多数幼儿都已会自己擦嘴，并把擦好嘴的毛巾放到另外一个盘子里叠好，老师也多次地示范，在开学的几天里带领孩子从如何入厕、洗手、喝水再到插嘴等等，一些常规细节都一一教给孩子，可还是有一些孩子调皮，想出一些新花样，趁老师不注意开始摆弄起来。 |