个 案 实 录 | 桐桐在我班年龄比较小，早上来哭闹比较厉害，但是老师陪她玩玩、哄哄她就好了。今天妈妈送过来时桐桐又哭闹了，妈妈很担心，说最近早上一起来就哭，吵着不愿上学，不要吃饭，不愿睡觉。我跟桐桐妈妈说：桐桐每次都哭一会会就好了，吃饭、睡觉都很好，和老师游戏时也很开心。可是看她妈妈的表情，感觉很不相信。为了让桐桐妈妈认识到孩子在幼儿园真的很不错，于是我在孩子吃饭、午睡、游戏时拍了一些照片及时上传到班级主页上，让家长了解孩子们的在园情况。当她的妈妈看到了桐桐在园的照片也主动和我联系，我也跟她讲孩子因为离开了熟悉的家人，来到一个陌生的新环境，“分离焦虑”和“陌生焦虑”让他们对亲人的依恋感倍增。这是正常的现象，慢慢会好的。经过了这次事件，桐桐妈妈更信任我们的工作了，说女儿有这样的老师是他们的福气。 |
分 析 | 刚入园的孩子，离开了朝夕相处的家人，来到了陌生的新环境，接触到新老师、新同伴，“分离焦虑”和“陌生焦虑”让他们对亲人的依恋感倍增。哭闹是正常的现象，可是年轻新生家长并不了解，所以他们倍感揪心。加强与这部分家长沟通是很重要的，让他们及时了解孩子在园的生活、学习情况，解除他们的顾虑，对今后家园间彼此间的合作很重要。我们班一直致力于班级网站的更新，通过不断更新照片，让家长真实的看到孩子很棒的表现，从而对我们的工作放心。桐桐妈妈从一开始有些许怀疑，得到后来很信任我们的工作，其中虽然我们做了很多，比较辛苦，但是能够得到家长百分百的信任，我们觉得还是值得的。 |