个 案 实 录 | 贝贝在班中是一个非常文静的男孩子，甚至可以说是比较内向。在与同伴的相处中也比较被动，通常都是大胆外向的孩子先站出来和他问好，他被动的接受，在参与活动时也不够积极。而在入院前的家访时，贝贝还是表现的比较活泼开朗的，因此我与贝贝的妈妈通过QQ进行了网上的沟通了解。据她反应，贝贝平时在家就是比较安静的，性格甚至有些像小姑娘，不太敢说话，由于没有什么集体生活的经验，所以在与人的沟通交流上缺乏一定的经验。而贝贝的妈妈也希望能够通过幼儿园的生活，在老师的引导下能够帮助贝贝慢慢的活泼开朗起来，逐渐的敢于在集体面前表现自己。针对这些，我在幼儿园的生活中尽量创造机会，让贝贝和其他小朋友一起上来表演歌曲或者是念儿歌，让他在一小群人中先适应站在台前。几次下来，他果然慢慢活泼起来，在询问有谁愿意上台表演时也开始愿意主动参与了。 |
分 析 | 在实施过程中，由于时间等因素的限制，我没有选择传统的家访和电话家访，而是选择了使用新兴的聊天软件QQ。这也是由于现在的孩子家长比较年轻，相较于传统的家访和电话家访，他们更倾向于和老师通过QQ、微信、微博等网络互动方式进行沟通。在向家长了解了孩子的情况和希望后，我根据幼儿园生活的实际情况出发进行了策略制定，帮助他一步步地走向开朗、大方。目前来看，策略还是比较有效的。 |