吴娟个案分析

个

案

实

录

体检结果出来了，吴老师班里出现两个超重儿和一个轻度肥胖儿。吴老师约了这三个孩子的家长，与他们沟通肥胖的危害以及治疗肥胖症的方法。家长听了，不认为肥胖是个问题。一个奶奶说孩子长大后就变瘦了，现在胖点结实。说到限制孩子饮食，一个爷爷赶快说不要限制自己的孙子吃东西，孩子喜欢吃就让他吃，在幼儿园要让他多吃饭。吴老师发现与爷爷奶奶沟通很费劲，跟他们讲了很多道理，可是他们听不进去。

那么，怎样说服老人配合教师应对孩子的超重问题，请根据个案中的情况从沟通的技巧和语言上给出有效的建议和策略。

思

考

分

析

案例中显而易见都是思想观念比较传统、文化水平较低的老人，他们的想法比较陈旧，认为孩子小，胖一点才好，瘦了就不好了。和他们沟通，我们如果给予教育措施，他们很难接受，很难得到他们的配合。

因此，对于这些家长，让家长了解到孩子胖是有实质性危害的，并通过举例来说明，如瘦的孩子锻炼时活动灵巧，如让家长知道放任孩子大吃大喝容易引起一系列的问题。当然在平时生活中，教师也要把我们正确的教育理念慢慢渗透，逐步在思想上达成共识，以取得家长的理解和支持。