杨晓燕个案分析

点击数:1009更新时间:2013-04-25

子课题《对沟通的途径方式多样性的研究》个案分析

姓名 杨晓燕     

老师班上有几位幼儿家长频繁到外地出差,还有几位幼儿家长常年出国在外,平时都是由爷爷奶奶或者保姆接送孩子,但是孩子的父母还是很不放心,非常想了解孩子在幼儿园的生活与学习情况。老师就利用网络创建了班级QQ群,每天晚上成为这个班级最活跃的家园沟通时间。那些平时不能亲自接送孩子,想了解孩子但又不便直接与教师联系的家长,就可以通过网络与老师沟通。

请分析网络沟通在家园互动中的优势,并阐述在网络沟通中老师需要注意的问题。

网络沟通在家园互动中的优势体现在,能直接的将各种信息,譬如发布幼儿园当天的活动精彩瞬间,饮食活动内容等,教师和家长都能根据自己感兴趣的话题进行交流和讨论,通过互动的形式,让家长们对幼儿园和自己的班级更快捷、直观的了解,也可以对我们教师的教育教学工作提出了许多建议和意见,从而更好地实现了家园共育,唤起家长的主人翁意识,激发他们积极合作的态度。

尽管网络沟通有很多优势,但我们也不能忽略传统沟通方式的有效使用,面对面的沟通可以通过语言、表情、动作,以声感人,以情动人,是网络沟通所达不到的。