姚玉君个案分析

点击数:1281更新时间:2012-12-26

子课题《对沟通的途径方式多样性的研究》个案分析

姓名  姚玉君        

张老师班上的一个孩子在上厕所时不小心摔倒了,头上磕破了点皮,带班老师请幼儿园的保健医生给孩子处理了伤口。事情发生时,张老师正在外面开会。但是当她得知情况后,当天晚上就去孩子家里做了家访,夜里9点才回到自己家。张老师的好朋友说,你把别人带班时出事的责任揽下来了,你是怎么想的?是不是因为听说家长来接孩子的时候情绪很激动?张老师解释道:“家长的心情我可以理解,我主要考虑的是顺顺当当地把班级工作做好。”

请分析张老师采用家访这一沟通方式处理事件的优势,阐述你对此个案的思考。

    我觉得张老师处理得非常恰当,虽然家园沟通的方式有很多,如电话、短信都能沟通,但家访能起到更直接、更有效的效果。通过家访,家长感觉到老师对这件事情的重视,感觉到老师非常有责任心,同时也看到了老师对自己孩子的关心,从而会更信任老师,更愿意把自己的孩子放在这位老师的手里。另外,张老师还可以通过这次家访,把孩子在园的表现与家长做个全面的沟通,避免了在幼儿园因为时间关系而说不清楚,和家长的沟通效果更好。