深入走访调查，践行行业精神
——家访工作实施方案
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“践行行业精神，提升教育形象”为目标，紧密围绕市局行风建设工作总体部署要求，深入幼儿家庭，广泛践行“爱生、育人、服务、奉献”行业精神，深化“阳光育人”服务品牌创建，巩固我园文明行业创建成果，全面提高教育质量和服务水平，从而赢得家长的满意和社会的认可，努力办好人民满意的教育。
二、主要内容
1.对象一：全体新生家庭。
（1）熟悉幼儿，了解其身心发展状况及特点，增进熟识度。
（2）宣传我园教育事业及政风行风建设工作。
（3）介绍幼儿在园一日活动作息时间及教学内容安排。
（4）发放致新生家长书，进行入园前各项准备的科学指导。
（5）征询家长意见及建议，解答家长问题。
2.对象二：全体老生家庭。
（1）宣传我园教育事业及政风行风建设工作。
（2）交流幼儿家园发展情况，探讨教育策略。
（3）了解家长教育需求，解答相关问题，进行科学性、针对性指导。
（4）结合我园教育教学情况、各类规章制度、家园沟通途径等方面征询家长意见及建议，发放“家庭反馈表”。
三、实施步骤
1.活动启动阶段（2012年7月～8月中旬）
（1）召开全体教师家访工作动员大会，组织学习行风建设的有关文件和评议要求，明确家访工作对深化推进行风建设工作的深远意义和本轮家访工作的具体目标。
（2）组织学习不同家庭家访工作的具体内容和交流策略、礼节注意等。
（3）印发致新生家长书、家访登记表等各类材料。
（4）各班根据幼儿家庭位置确定路线，提前联系家长确定时间和人员。
2.活动实施阶段（2012年8～11月）
（1）各班教师全面走访。结合新、老生不同对象，根据内容安排，进行走访。在进行科学家教指导的同时，针对教学管理、教育服务等情况进行调查，广泛征询家长的意见和建议，发放“家庭反馈表”。
（2）园领导全面协调指导。参与走访部分家庭，及时了解全园教师家访工作动态，发现具有共性和个性的问题组织协商，反馈家长。
（3）网站公告互动。在实幼网站公告栏内公布《关于学校政风行风建设告家长书》和《关于学校政风行风建设的意见和建议书》，发送短信，诚邀家长参与监督。
3.活动总结阶段（2012年12月～2013年1月）
（1）各班进行全面分析，完成班级家访工作总结，形成家访工作推进行风建设有效策略。
（2）园领导全面了解本轮家访工作情况，评估各班家访工作实效。分析家长意见建议书，综合各类意见建议，制定整改方案。
（3）将家访活动与民主评议工作结合起来，注重实效，完善台账资料。对于集中反映的问题，及时改进，科学改进，最大程度地提高家长、社会的满意率，弘扬教育行业精神。
附：实验幼儿园家访工作责任人名单
园级责任人：周菊芳
阶段责任人：唐莉莉陈芳琴 陆雯琳
班级责任人：各班班主任
——家访工作实施方案
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“践行行业精神，提升教育形象”为目标，紧密围绕市局行风建设工作总体部署要求，深入幼儿家庭，广泛践行“爱生、育人、服务、奉献”行业精神，深化“阳光育人”服务品牌创建，巩固我园文明行业创建成果，全面提高教育质量和服务水平，从而赢得家长的满意和社会的认可，努力办好人民满意的教育。
二、主要内容
1.对象一：全体新生家庭。
（1）熟悉幼儿，了解其身心发展状况及特点，增进熟识度。
（2）宣传我园教育事业及政风行风建设工作。
（3）介绍幼儿在园一日活动作息时间及教学内容安排。
（4）发放致新生家长书，进行入园前各项准备的科学指导。
（5）征询家长意见及建议，解答家长问题。
2.对象二：全体老生家庭。
（1）宣传我园教育事业及政风行风建设工作。
（2）交流幼儿家园发展情况，探讨教育策略。
（3）了解家长教育需求，解答相关问题，进行科学性、针对性指导。
（4）结合我园教育教学情况、各类规章制度、家园沟通途径等方面征询家长意见及建议，发放“家庭反馈表”。
三、实施步骤
1.活动启动阶段（2012年7月～8月中旬）
（1）召开全体教师家访工作动员大会，组织学习行风建设的有关文件和评议要求，明确家访工作对深化推进行风建设工作的深远意义和本轮家访工作的具体目标。
（2）组织学习不同家庭家访工作的具体内容和交流策略、礼节注意等。
（3）印发致新生家长书、家访登记表等各类材料。
（4）各班根据幼儿家庭位置确定路线，提前联系家长确定时间和人员。
2.活动实施阶段（2012年8～11月）
（1）各班教师全面走访。结合新、老生不同对象，根据内容安排，进行走访。在进行科学家教指导的同时，针对教学管理、教育服务等情况进行调查，广泛征询家长的意见和建议，发放“家庭反馈表”。
（2）园领导全面协调指导。参与走访部分家庭，及时了解全园教师家访工作动态，发现具有共性和个性的问题组织协商，反馈家长。
（3）网站公告互动。在实幼网站公告栏内公布《关于学校政风行风建设告家长书》和《关于学校政风行风建设的意见和建议书》，发送短信，诚邀家长参与监督。
3.活动总结阶段（2012年12月～2013年1月）
（1）各班进行全面分析，完成班级家访工作总结，形成家访工作推进行风建设有效策略。
（2）园领导全面了解本轮家访工作情况，评估各班家访工作实效。分析家长意见建议书，综合各类意见建议，制定整改方案。
（3）将家访活动与民主评议工作结合起来，注重实效，完善台账资料。对于集中反映的问题，及时改进，科学改进，最大程度地提高家长、社会的满意率，弘扬教育行业精神。
附：实验幼儿园家访工作责任人名单
园级责任人：周菊芳
阶段责任人：唐莉莉陈芳琴 陆雯琳
班级责任人：各班班主任